广州烽祈林企业 安阳定碘烧瓶生产厂家

广州烽祈林实验设备——定碘烧瓶生产厂家

粗盐的提纯

①实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干。

②若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。

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烧杯

烧杯因其口径上下一致，是取用液体、配制溶液、做简单化学反应常用的反应容器。但烧杯不能代替量筒量取液体。烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。

因为烧杯底面大，用火焰直接加热，只可烧到局部，使玻璃受热不匀而引起炸裂。用烧杯加热液体时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜，100ml定碘烧瓶生产厂家，以防沸腾时液体外溢。

加热时，烧杯外壁须擦干。加热腐蚀性药品时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免液体溅出。不可用烧杯长期盛放化学药品，以免落入尘土和使溶液中的水分蒸发。溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。

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物理演示实验的教学仪器尽可能简单、普通

学生普遍存在一种心理，觉得物理很难学，有一定程度的害怕心理。一般来说，1000ml定碘烧瓶生产厂家，学习成绩逐步提高就越学越有劲，越学就学得越好，让学生感到学习物理是件愉快的事。要做好到这一点，在备课，在选用物理演示实验的教学仪器时，250ml定碘烧瓶生产厂家，要以“学生是怎么想的”为基本出发点，尽量应用简单易行的实验进行演示，使他们感到有一种亲切感，安阳定碘烧瓶生产厂家，看了演示后，他们会产生这样的一种想法：好象能利用如此简单的教学仪器来演示的任何事情不可能太难学的。例如：以往演示摩擦起电都是用玻璃棒与绸布、硬橡胶棒与毛皮，这些东西学生不容易找到，只能坐着看“魔术”。我们改用手帕摩擦塑料薄膜（可取两条薄膜）来演示“电荷间相互作用”，简单易行，学生人人都能做好，一做好准成功。这类型的实验不但效果明显，而且对消除学生学物理畏难情绪很有帮助。 定碘烧瓶生产厂家

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气体验满和检验操作

①氧气验满：用带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，说明收集的氧气已满。

②可燃性气体(如氢气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯；若听到轻微的“噗”的一声，则气体纯净。

③二氧化碳验满：将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭，则气体已满。

④氨气验满：用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。

⑤氯d气验满：用湿润的淀粉-碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满。

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残留齐的洗涤：

与一些金属形成金属合金(齐)，附着在玻璃壁上形成深色d斑痕，可用体积分数为10％的硝k酸溶液将齐溶解，再用水洗净。

干性油、油脂、油漆的洗涤：

可用氨水或氯t仿进行洗涤，未变硬的油脂可用有机溶s剂洗涤；煤油可用热肥皂水洗涤；黏性油可用热氢d氧化钠溶液浸泡洗涤。